“网络新生代"的基本心理特征分析  

作　　者：崔景贵[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院心理教育研究所,江苏常州213001

出　　处：《新德育．思想理论教育（综合版）》2006年第5期53-58,共6页

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题<网络文化对青少年思想品德影响的调查与研究>(课题批准号为DEB010550)江苏省教育厅2002年度高校人文社会科学基金项目<网络心理教育的解读与建构研究>(课题批准号为028JB880002)研究成果之一江苏技术师范学院心理教育研究所的资助

摘　　要：网络文化影响改变着当代青少年的生存与生活方式,“网络新生代”正在形成。本文探讨了网络文化对“网络新生代”心理发展并存交错的双重影响,主要从认知方式、言语风格、情感世界、道德风貌、人格特质、精神生活和行为表现等七个方面分析了“网络新生代”的基本心理特征。

关 键 词：网络新生代 基本心理特征 网络教育 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]