与时俱进地审视和纠正读者不良行为，构建和谐高校图书馆  

作　　者：陈光华[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学图书馆

出　　处：《图书馆论丛》2006年第1期41-43,16,共4页

摘　　要：本文分析了当前高校图书馆读者不良行为的新特点，并以安徽工业大学图书馆为例论述了如何与时俱进地审视和纠正读者不良行为，以构建和谐的高校图书馆。

关 键 词：高校图书馆 读者教育 和谐 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]