健康教育对门诊首发精神分裂症病人服药依从性的影响  

Influence of health education on compliance of orally taking medicines in schizophrenia patients of the first episode seeing doctor in out-patient clinic

作　　者：张华娜[1] 王佩丹[1] 吴泽敏[1] 

机构地区：[1]汕头大学精神卫生中心,515063

出　　处：《护理研究（中旬版）》2006年第5期1246-1247,共2页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]探讨健康教育对门诊首发精神分裂症病人服药依从性的影响。[方法]将60例门诊首发精神分裂症病人随机分为观察组和对照组,每组30例,对照组仅给予利培酮治疗,观察组在此基础上给予针对性健康教育。于第1次就诊、第8周复诊时进行简明精神病量表(BPRS)与服药依从性评定。[结果]首次就诊时两组BPRS量表及服药依从性无统计学差异(P>0.05),门诊治疗8周后,观察组BPRS评分显著低于对照组,服药依从性明显提高(P<0.05)。[结论]健康教育能提高门诊精神分裂症病人服药依从性。

关 键 词：精神分裂症 健康教育 服药依从性 门诊 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]