儿科门诊输液患儿实施健康教育的体会  

作　　者：张华[1] 李淑芹[1] 丁丽[1] 崔巍[2] 

机构地区：[1]吉林大学第二医院儿科,吉林长春130041 [2]长春医学高等专科学校,吉林长春130041

出　　处：《吉林医学》2006年第6期641-642,共2页Jilin Medical Journal

摘　　要：目的:健康教育是儿科门诊患儿及家长在输液的全过程中,了解和掌握疾病的治疗和护理知识以及增加健康知识的有效途径。方法:护理人员遵守护理健康教育原则,学习和掌握健康教育的技巧,提高护士的整体素质,运用护理程序在输液前、输液中和输液后进行全面细致的健康知识宣教。结果:接受健康教育的患儿及家长了解和掌握了常见病、多发病的治疗和护理知识,熟悉了输液的全过程。结论:护士在患儿输液前、输液中和输液后进行健康教育,使患儿及家长更好地配合治疗工作。

关 键 词：健康教育 输液 患儿 家长 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]