如何提高经济法课程教学效果  

在线阅读下载全文

作  者:黄灿灿[1] 

机构地区:[1]黑龙江农业工程职业学院,黑龙江150088

出  处:《活力》2006年第5期176-176,共1页Vitality

摘  要:一、根据专业调整教学内容 一般的经济法主要包括经济法基础知识、企业法、公司法、破产法、合同法等法律制度,包括的范围很广很杂。教师在教学中根据不同专业所需法律知识选取不同的体系和内容,对以上内容有增有减。在体系上有所突破。例如会计专业的学生,应当让他们了解会计的权利义务及责任,提供虚假会计资料的后果等。使他们在工作前就有忠于使命的责任感,所以会计法是他们必学的内容。于是就去掉了工业产权法、诉讼法、担保法。增加了会计法。针对不同专业选用不同的经济法体系和内容,使经济法更能满足不同专业学生的实际需要,节约了教学资源,增强教学的实用性。

关 键 词:经济法课程 教学效果 会计专业 专业学生 工业产权法 经济法体系 教学内容 专业调整 基础知识 法律制度 

分 类 号:D922.29[政治法律—经济法学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象