创新学分制的性质、功能及发展趋势  

作　　者：华正伟[1] 刘洁[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁教育研究》2006年第5期82-84,共3页Liaoning Education Research

基　　金：全国"十五"教育科学规划项目成果之一(项目编号:EIB030502)

摘　　要：创新学分制是对现行学分制的完善和补充,是学分制的一个新的增长点。它具有鲜明的特点:第一,创新学分制更能体现当今社会的时代特征;第二,创新学分制更能反映教育过程中“以学生为本”的内在要求;第三,创新学分制更能体现包容性、竞争性。它在创新教育实践中发挥着激励与导向、综合与整合、调节与评价等作用。随着高等教育改革的不断深化,创新学分制必将呈现新的发展趋势。

关 键 词：高等教育 性质 功能 发展趋势 创新学分制 教学管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]