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作 者:郭灵[1] 林丹[1] 曾庆堂[1] 邓祥发[1] 崔卫刚[1] 磨洁林[1] 蓝玲[1]
机构地区:[1]广西医科大学人体解剖学教研室,南宁 530021
出 处:《中国生物学文摘》2006年第6期7-7,共1页Chinese Biological Abstracts
摘 要:目的观察松果体切除对学习记忆及侧脑室室管膜下区(SVZ)神经干细胞增殖的影响.方法将30只成年健康雄性Sprague—Dawley大鼠随机分为非手术、假手术及去松果体组,每组大鼠10只.在建立动物模型16d后,连续5d测定大鼠在Morris水迷宫的学习记忆能力,继之用免疫组织化学方法观察SVZ的增殖细胞核抗原(PCNA)阳性细胞的变化.结果去松果体组大鼠在Morris水迷宫泳游的逃避潜伏期及在原平台象限游泳距离的百分比均较非手术组或假手术组大鼠的明显延长或减少(P〈0.01).去松果体大鼠SVZ的PCNA阳性细胞数也明显低于非手术组或假手术组大鼠(P〈0.01).结论本研究首次观察到,去松果体使体内褪黑素减少,可导致学习记忆功能及SVZ神经干细胞增殖能力出现相似的明显下降趋势,说明越黑素是确保学习记忆及神经发生得以正常进行的重要激素之一;提示褪黑素可能直接通过作用于神经干细胞上的相应受体以及间接通过提高基底前脑胆碱能系统功能来促进神经干细胞增殖,进而提高嗅觉记忆功能.
关 键 词:松果体切除术 褪黑素 学习记忆 室管膜下区 神经干细胞 增殖大鼠
分 类 号:Q958.12[生物学—动物学] S858.315.3[农业科学—临床兽医学]
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