情绪的调动对高校冰上课教学效果的积极影响  

作　　者：孙立波[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学呼兰学院体育系,哈尔滨150500

出　　处：《冰雪运动》2006年第2期92-93,共2页China Winter Sports

摘　　要：通过对高校冰上课学生采用特殊的教学手段和方法,对冰上课学生实施情绪的调动。经教学实验验证,对学生的情绪的调动可以大幅度地提高冰上课的教学效果和质量,并且对学生身心健康都具有积极的促进作用。

关 键 词：冰上课 情绪 调动 教学效果 

分 类 号：G862[文化科学—体育训练]