站在战略高度总结和创建办学特色  

作　　者：刘献君[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《中国高等教育》2006年第13期33-34,32,共3页China Higher Education

摘　　要：在普通高等学校本科教学工作水平评估方案中，设定了“特色项目”，并明确规定，评估结论为优秀的学校必须“特色鲜明”，良好的学校必须有特色项目，从而推动了各个学校认识、总结自己的办学特色。这是一项十分有价值的工作，对引导我国高等学校走特色发展之路具有重大而深远的意义。在总结办学特色的过程中，部分学校由于领导重视。对办学特色的内涵把握比较准确，因而能够顺利地总结、归纳出自己的办学特色。

关 键 词：办学特色 普通高等学校 特色项目 评估方案 评估结论 本科教学工作水平评估 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]