大学生性文明调查与性健康教育模式探讨  

作　　者：戴梅竞[1] 周达生[1] 桑志芹[2] 王蓓[1] 刘新军[1] 王沁丹[1] 

机构地区：[1]南京铁道医学院预防医学系,221009 [2]南京大学强化部

出　　处：《中国校医》1996年第5期324-327,共4页Chinese Journal of School Doctor

摘　　要：目的：通过对大学性文明与性行为的调查，为建立性健康教育模式提供理论依据。方法：采用“青年心理调查问卷”（男、女），对两所大学二～四年级学生783人进行了性文明调查，资料经编码数量化后，由计算机统计分析。结果：调查结果表明，性观念、性态度、性知识、性教育状况对其性行为有重要影响。结论：大学生性科学知识贫乏，普遍渴求性科学知识，性教育是教导学生建立正确的性道德观与性健康观，对自己性行为负责任、有节制的教育，这不但可提升发扬人性，也是帮助学生建立美满婚姻家庭生活的基础．

关 键 词：大学生 性文明 性教育模式 

分 类 号：R167[医药卫生—公共卫生与预防医学]