大众化时代高等教育的质量观及其实现  

作　　者：李长春 

机构地区：[1]中山市广播电视大学,广东中山528402

出　　处：《高教探索》2006年第5期88-89,共2页Higher Education Exploration

摘　　要：随着我国高等教育进入大众化时期,质量问题显得尤为突出。把握高等教育质量概念必须深刻把握其相对性。多样性是大众化时期高等教育观的合理内核。高等教育的多样性,必然带来高等教育的特色化,特色化是大众化时期高等教育的必然选择。为了实现多样化和特色化的高等教育质量,我国高等教育改革应努力构筑多元化的高等教育格局,突出办学特色,完善质量评价机制,实现规模、速度与质量、效益的协调发展。

关 键 词：高等教育 大众化 教育质量 相对性 办学特色 质量评价机制 中国 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]