健美操教学刍议  

作　　者：李彩秀[1] 

机构地区：[1]延边大学体育学院

出　　处：《教育与职业》2006年第24期122-123,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章从注重健美操理论教学、加强健美操基础训练、培养学生创新能力及培养学生运用健美操健身的能力等四个纬度，对我国高等教育开展健美操教学进行了论述，以期培养学生的健身能力。

关 键 词：健美操教学 健身能力 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]