个人参照评价对提高轮滑课教学效果的实验研究  

作　　者：王浩家[1] 

机构地区：[1]东北大学体育部,辽宁沈阳110004

出　　处：《辽宁体育科技》2006年第5期82-82,共1页Liaoning Sport Science and Technology

摘　　要：通过对普通高校轮滑课教学的实验研究表明,运用个人参照评价方法,评定学生学习成绩,对改变沿袭多年的不能反映学生学习成绩上的变化及教学效果优劣的传统评价方法,树立科学的评价思想、评价方法和评价常模,对调动学生学习积极性,提高教学效果均具有良好的促进作用。

关 键 词：个人参照评价 轮滑 评价目的 评价常模 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G862.8[文化科学—运动人体科学]