解析高校创新学分:现状、功能、问题及设想  

作　　者：刘洁[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2006年第5期164-165,共2页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基　　金：沈阳师范大学研究生课题:<我国创新学分制实施现状研究>的中期研究成果

摘　　要：高校实施创新学分,有助于培养本科生的创新精神和实践能力。但调查了三十多所高校的创新学分实施情况后,发现各个高校在创新环境、计分标准等方面都存在一定的问题。通过对出现问题的分析,提出了设立创新学分的几点设想。

关 键 词：高校创新学分 现状 存在问题 设想 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]