情景模拟法培养大学生应急能力的研究  

作　　者：朱志珍[1] 魏薇[1] 陈艳芳[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2006年第10期48-48,共1页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：本研究对医学院校高年级本科生整群抽样，随机分为研究组和对照组，对研究组进行情景模拟训练。对研究组和对照组用相同的“工作坊”分别进行实际操作考核，将两组成绩进行统计分析，结果显示：研究组成绩明显高于对照组，说明情景模拟法是培养大学生应急能力的有效方法。

关 键 词：情景模拟 大学生 应急能力 研充 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]