本科《计量经济学》教学中几个问题的思考  被引量:42

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作  者:胡荣才[1] 王亚雄[1] 

机构地区:[1]湖南大学统计学院数量经济系

出  处:《统计教育》2006年第9期20-22,共3页Statistical education

摘  要:论文对本科计量经济学教学过程中,在多媒体教学、理论教学与实验教学、案例教学和课程论文等方面存在的问题和原因进行了分析和探讨,提出了相应的解决方案。

关 键 词:计量经济学 教学 建议 

分 类 号:F224.0[经济管理—国民经济]

 

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