因学致教 情系学生——谈初中化学《绪言》课教学的有效尝试  

作　　者：高鹏凤[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学与材料科学院,陕西西安710062

出　　处：《甘肃教育》2006年第10B期54-54,共1页

关 键 词：初三 化学教学 《绪言》 拓展练习 学科素养 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]