术前健康教育干预对心脏瓣膜置换术后病人精神状态的影响  

Influence of preoperative health education intervention on mental state of postoperative patients after underwent cardiac valve replacement

作　　者：李文慧[1] 王克芳[2] 

机构地区：[1]上海交通大学医学院附属瑞金医院 [2]山东大学护理学院

出　　处：《护理研究（上旬版）》2006年第12期3151-3153,共3页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]探讨术前健康教育对心脏术后病人精神状态的影响,从而为临床制定完善的健康教育干预策略提供依据。[方法]对59例心脏瓣膜置换术病人前瞻性研究,将病人按方便抽样的方法分配入实验组和对照组,在围术期的不同阶段对两组应用焦虑自评量表(SAS)、医学应对问卷(MCMQ)、简易精神状况检查法(MMSE)、症状自评量表(SCL-90)进行评定并检测血清皮质醇水平。[结果]术前对照组的焦虑、屈服得分、皮质醇水平均高于实验组,而面对得分低于实验组;对照组MMSE的得分均低于实验组;对照组SCL-90中的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧和精神病症的因子得分明显高于实验组。[结论]健康教育可提高病人的心理适应和应对能力,同时能够改善病人术后的认知和心理状态。

关 键 词：健康教育 心脏手术 焦虑 精神障碍 应对 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]