美国图书情报教育述评  

作　　者：谢阳群[1] 龚怡萱[1] 

机构地区：[1]安徽大学信息管理系,安徽省高校图工委

出　　处：《图书情报知识》1996年第2期28-32,共5页Documentation,Information & Knowledge

摘　　要：本文从四个方面，对近２０年来美国图书情报教育的状况作了分析和研究。

关 键 词：美国 图书馆学 情报学 教育 

分 类 号：G250－4[文化科学—图书馆学]