简论邓小平德育理论对我国高校德育工作的指导意义  

作　　者：李彦争[1] 

机构地区：[1]河南大学哲学与公共管理学院,河南开封475001

出　　处：《科教文汇》2007年第1期1-3,共3页Journal of Science and Education

摘　　要：邓小平的德育理论是邓小平理论的重要组成部分,是马克思列宁主义、毛泽东思想宝库中德育原理的继承和发展,是党在改革开放时期开展德育工作的指导思想,也是我国高校做好德育工作的根本指导思想和行动指南。

关 键 词：邓小平 德育理论 指导意义 

分 类 号：A849[哲学宗教—马克思主义哲学]