新TOEFL网络考试及其反馈作用  

作　　者：刘美华[1] 赵冠芳[2] 唐力行[2] 

机构地区：[1]上海大学外国语学院,200083 [2]纽约大学

出　　处：《国外外语教学》2007年第1期55-62,共8页Foreign Language Teaching

摘　　要：大型语言测试往往对语言教学产生反馈作用。本文重点研究了历来TOEFL考试的变化,新TOEFL网络版的特点及其对中国英语教学的初步反馈作用。通过对TOEFL网络版的分析、与教师和学生面谈,到TOEFL补习学校听课等方法收集到的资料表明,TOEFL已从一个传统的以语言为重心的测试转化为一个交际语言能力测试。虽然目前对我国英语教学的影响还不大,但从教师和学生的反映可以预料TOEFLiBT将会对我国英语教学产生一定的影响。

关 键 词：TOEFL考试 反馈作用 网络考试 英语教学 语言教学 语言测试 能力测试 交际语言 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术]