日本高等农业教育发展道路及模式探索  

Study on the route and models for the development of higher agro-education in Japan

作　　者：张松[1] 刘志民[1] 

机构地区：[1]南京农业大学高等教育研究所,江苏南京210095

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2007年第1期25-28,共4页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：中国工程院重大研究项目"我国高等农林教育发展战略研究"子项目之一"国外高等农林教育发展研究"(项目编号:GZ2004-1-4)成果的一部分

摘　　要：为了借鉴国外的办学经验,对日本高等农业教育的发展道路及模式进行了探讨,分析表明,19世纪后半叶日本出现了高等农业教育,以后经历了高等农业教育体系初步形成、办学模式创新、教育规模扩张和稳定规模提升培养层次4个主要阶段;经过100多年的发展,日本形成了包含83所各类院校的高等农业教育独特体系———有设立农业相关学部的53所综合性大学、7所农业大学及23所设有农业相关学科的短期大学。In the late 19th century, went through four key development higher agro- education appeared stages, i.e. elementary formation in Japan, and then It mainly of higher agro- education system, innovation of operating pattern, expansion of education scale and upgrading instructional levels in accordance with stabilizing scale. With more than one hundred years of developmefit, a special higher agro-education system has been established in Japan, which consists of 83 various universities and colleges including agro - related faculties in 53 comprehensive universities, 7 agricultural universities and 23 Junior colleges with agro- related subjects.

关 键 词：日本 高等农业教育 道路 模式 

分 类 号：G649.3[文化科学—高等教育学]