比较宪法学与创新型大学生的培养  

作　　者：邓联繁[1] 

机构地区：[1]中南大学法学院

出　　处：《湖南社会科学》2007年第2期52-55,共4页Social Sciences in Hunan

基　　金：中南大学本科教育教学改革第四批立项项目"宪法学课程的大改革"

摘　　要：创新型国家呼唤创新型大学,创新型大学以培养创新型大学生为中心任务。培养创新型大学生是一项系统工程,其中课堂教学是主渠道,课程创新又是这一主渠道的基本环节。这首先要求从培养创新型大学生的角度来重新认识、发掘和设计各门课程的意义与功能。就比较宪法学与培养创新型大学生的关系而言,这门课程不仅在一般意义上有助于激发大学生的创新热情,提高大学生的创新能力,而且特别有助于开阔大学生的视野,从而夯实大学生创新的基础,提高大学生创新的层次。

关 键 词：创新 比较宪法学 创新型大学 创新型大学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]