博士生公共理论课“现代科技革命与当代社会”的创新教育功能  

作　　者：彭光华[1] 奉公[1] 李建军[1] 

机构地区：[1]中国农业大学人文与发展学院

出　　处：《学位与研究生教育》2007年第4期44-47,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：针对当前博士生公共理论课"现代科技革命与当代社会"教学中面临的问题与挑战,提出了"与时俱进,发挥创新教育功能;内容新颖,反映时代特色;高效实用,符合研究生需要;形式多样,趣味性强"的教学改革指导思想,并从课程功能、课程内容、教学方式等方面进行了全方位的改革探索。

关 键 词：博士生 创新教育 创新精神 创新能力 现代科技革命与当代社会 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]