本期话题:大学生“回炉”,喜?忧?  

作　　者：王文波 

机构地区：[1]辽宁

出　　处：《职业技术教育》2006年第33期10-10,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：半工半读的培养模式及推广普及,让人们看到了职业教育发展的大趋势。需要注意的是,在实际操作层面上,半工半读还会面临很多困难。要打造出中国特色,"工"与"读"必须紧密结合,这需要职业学校和企业的共同努力,寻找到"工""读"的最佳契合点。

关 键 词：大学生 话题 职业教育发展 半工半读 培养模式 操作层面 中国特色 职业学校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]