中国书院与高等教育改革  

Chinese Academy and Reform on Higher Education

作　　者：彭拥军[1] 唐慧君[2] 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411000 [2]湖南大学高教所,湖南长沙410082

出　　处：《西南交通大学学报（社会科学版）》2007年第2期31-34,38,共5页Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)

摘　　要：书院是中国独特的教育遗产,它历时千余载,制度完备,成就辉煌,影响深远。循历史的脉络,书院教育作为中国高等教育的本土力量,与当代大学教育有许多共性,超越了时间和空间的局限,书院教育至今仍然存在一些有生命力、值得我们借鉴的地方。Chinese academies, a unique heritage of Chinese education with a history of more than one thousand years, developed sound systems and scored glorious and influential achievements. As a local source of Chinese higher education in history, the academies possess quite a few similarities with current higher education. Such similarities, transcending the limitations of time and space, offer valuable implications.

关 键 词：中国书院 高等教育 改革 

分 类 号：G649.299[文化科学—高等教育学]