和谐校园建设背景下地方高校德育价值取向及策略  

作　　者：王娟[1] 

机构地区：[1]通化师范学院,吉林通化134002

出　　处：《辽宁教育研究》2007年第5期113-114,共2页Liaoning Education Research

基　　金：吉林省教育厅项目"和谐校园建设背景下地方高校德育策略研究"(项目编号:吉教科文合字[2006]第自77号)研究成果之一

摘　　要：和谐社会建设背景下,构建符合中国国情的道德理论体系,既有其理论依据,也有现实依据。文章以道德教育价值建构的依据为切入点,分析了和谐校园建设视野中的德育“以人为本”价值取向,探讨了地方高校和谐校园建设与大学德育价值取向的整合,进一步提出了符合地方高校实际的德育策略。

关 键 词：和谐校园 地方高校 德育 价值取向 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]