临床医学专业预防医学课程教学改革的探索  

作　　者：晏渠如[1] 杨建平[1] 杨云[1] 

机构地区：[1]宜春学院医学院,江西宜春336000

出　　处：《宜春学院学报》2007年第2期135-135,141,共2页Journal of Yichun University

摘　　要：目的:为培养造就具有现代预防意识和创造性思维能力的高级医学人才,对临床医学专业的预防医学课程进行教学改革.方法:在临床医学专业学生中进行三段式预防医学教学,教学中采用案例教学法、多种形式的小组讨论法和以问题为中心的小组讨论法.结果:调查结果显示学生对教学满意度高,有效增强了学生预防医学观念及实际工作能力.结论:通过深化预防医学课程教学改革,使学生从思想上树立一种预防观、环境观和群体观.学生们的防病治病及社区卫生保健的能力和医学科研能力得到明显提高,值得推广应用.

关 键 词：教学改革 预防医学 临床专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]