关于“利率理论”教学内容建构的思考  

作　　者：孙清[1] 汪祖杰[1] 王丽琳[1] 

机构地区：[1]南京审计学院,江苏南京211815

出　　处：《皖西学院学报》2007年第3期120-123,共4页Journal of West Anhui University

基　　金：江苏省2005年新世纪高等教育教学改革工程项目(2005/139)

摘　　要：“利率理论”是货币银行学课程教学的重点、难点之一。本文总结了参与“货币银行学”精品课程建设和“计量经济学”课题组工作有关思考,提出以国际规范口径设定教学内容,通过对比方法讲授各流派利率理论模型并进行实证检验。这样既有利于学生深入了解利息理论发展脉络,掌握经济金融理论基本分析框架和常用计量方法,又可在有关课程中恰当分配利息理论教学内容,从而避免简单重复造成学时不够、条理不清。

关 键 词：利率理论 计量方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]