“问题学生”成因透析及矫正  

作　　者：王建华 

机构地区：[1]重庆市大足中学

出　　处：《科学咨询》2007年第14期25-25,共1页

摘　　要：“问题学生”从某个角度讲是“弱势群体”。由于学习成绩差，经常违纪、“倒蛋”，得不到家庭“呵护”，甚至被家庭“遗弃”。在班集体，他们是“三等公民”，得不到应有的“国民待遇”，享受不到相互尊重的平等权利。在有些教师眼里他们是老师的“对头”、“累赘”。他们的行为令家庭人伤脑筋，令学校老师、同学厌恶。作为教育工作者，我们不得不反思：“问题学生”出“问题”难道是他们的过错？

关 键 词：学生 矫正 透析 成因 教育工作者 弱势群体 学习成绩 家庭 

分 类 号：TS252.1[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]