数学新课程中实施探究性学习的必要性刍议  

Necessity of Implementing Inquiry Learning in New Mathematical Course

作　　者：蒋华[1] 

机构地区：[1]宜宾学院初教院,四川宜宾644000

出　　处：《宜宾学院学报》2007年第6期24-25,共2页Journal of Yibin University

摘　　要：探究性学习是数学新课程倡导的一种新的学习方式,但很多一线教师对它持怀疑态度,认为实施没有多大的必要性。因此本文就从理论和实际调研的基础上对数学探究性学习实施的必要性作了分析,以期提高对这种学习方式的认识和理解。Inquiry learning is a new method which the new mathematical course advocates. In the practice, many teachers doubt it and consider it unnecessary. So the article analyzes the necessity of implementing inquiry learning in mathematical course based on theory and survey to help teachers to enhance understanding of inquiry learning.

关 键 词：探究性学习 必要性 

分 类 号：O1-42[理学—数学]