CLE模型下高职《Visual Basic程序设计》教学设计与探讨  

作　　者：陈永遥[1] 

机构地区：[1]广东女子职业技术学院计算机系,511450

出　　处：《时代教育》2007年第06Z期54-54,58,共2页Time Education

摘　　要：本文介绍和分析了建构主义学习环境(CLE)下教学的6大环节和3大策略,并就CLE下高职《Visual Basic程序设计》的教学进行了相关设计与探讨。

关 键 词：CLE模型 高职《Visual Basic程序设计》教学 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]