影响糖尿病系统教育效果的原因及对策  

Causative analysis of influencing effect of systematic education for diabetes mellitus patients and its strategies

作　　者：谢翠华[1] 符霞军[1] 罗祥容[1] 邓凌[1] 方素真[1] 邱吉苗[1] 

机构地区：[1]南方医科大学南方医院

出　　处：《护理研究（下旬版）》2007年第8期2190-2191,共2页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：影响糖尿病系统教育效果的主要原因为病人的文化程度、费用支付情况以及对糖尿病认识程度和教育者的专科知识掌握程度、团队合作及教育技巧,认为加强病人对糖尿病的认知以及充分发挥其主观能动性,教育者掌握教育时机为病人制定教育目标,可提高糖尿病系统教育效果。

关 键 词：糖尿病教育效果 原因 对策 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]