哮喘儿童家长个体化教育对治疗依从性的影响  

作　　者：林甦[1] 黄敬之[1] 黄娴[1] 

机构地区：[1]福建中医学院附属第二人民医院,福建福州350003

出　　处：《福建中医药》2007年第4期8-9,共2页Fujian Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：福建省教育厅B类课题(No.JB01205)

摘　　要：支气管哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病,其累计患病数已列小儿非感染性疾病之首。对哮喘的控制是一个综合的系统治疗和管理康复的过程。提高治疗的依从性是哮喘得到理想控制的关键。家长是哮喘患儿的监护人,其决定患儿治疗的依从性,从而影响儿童哮喘的治疗效果。为此,本研究探讨55例哮喘儿童家长进行个体化教育对哮喘儿童治疗依从性的影响,并设立对照组进行对照分析,现将分析报告如下。

关 键 词：哮喘 家长 个体化教育 依从性 

分 类 号：R725.6[医药卫生—儿科]