单病种集体健康教育模式的实施  

作　　者：刘美云[1] 刘红[1] 秦志梅[1] 肖庆璇[1] 顾云[1] 

机构地区：[1]广东省东莞东华医院外九科,523110

出　　处：《现代护理》2007年第06X期1723-1724,共2页Modern Nursing

摘　　要：目的 探讨单病种集体健康教育模式的实施效果。方法 将泌尿、心胸外科6种疾病择期手术患者按时间段分为对照组和实验组,对照组按常规方法实施健康教育,实验组按单病种集体健康教育模式＋临床健康教育路径方法实施健康教育,对2组患者进行健康教育评价和满意度调查。结果 2组健康教育效果存在统计学意义（P〈0.001）;健康教育满意度实验组高于对照组。结论 单病种集体健康教育模式可提高患者健康知识掌握程度;提高患者遵医行为及生活质量;提高护理满意度及护理工作效率,加强对年轻护士及护生的培养。

关 键 词：集体 健康教育 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]