多媒体教学对语言学习者的心理和情感适应性  

作　　者：常淑珍[1] 

机构地区：[1]西安武警工程学院基础部,陕西西安710086

出　　处：《陕西广播电视大学学报》2007年第3期74-76,共3页Journal of Shaanxi Radio & TV University

摘　　要：多媒体网络教学对传统教育技术的冲击是巨大的。因其独特的先进性,它一出现就很快受到广大师生的重视。作为一种先进的教育技术,多媒体网络在很大程度上是适应外语学习者在语言学习过程中的心理和情感发展的。本文将从其对外语学习者学习外语时的心理和情感适应性两个方面分析多媒体网络的独特优势。

关 键 词：多媒体网络教学 外语学习者 心理 情感 适应 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]