论大学生社会主义荣辱观教育的有效渗透  

作　　者：刘余香[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院,湖南衡阳421001

出　　处：《思想政治教育研究》2007年第4期75-77,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：2006年湖南省高校思想政治教育研究项目(06C20)

摘　　要：加强大学生社会主义荣辱观教育是高校的一项中心工作,渗透教育是加强大学生社会主义荣辱观教育的一条有效途径。高校通过多学科教学进行荣辱观渗透;高校全体教职员工人人成为荣辱观渗透的主体;高校将荣辱观的渗透教育贯穿于课堂讲授、教学以及课外活动等一切可能的时间之中;根据学生的特点、授课的内容等采用多方法进行渗透,切实做到全员育人、全程育人、全方位育人,引导大学生真正成人成材。

关 键 词：大学生 荣辱观教育 渗透 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]