《数值分析》课程教学刍议  

作　　者：魏小燕[1] 潘志斌[2] 

机构地区：[1]湖北经济学院经济信息系,湖北武汉430205 [2]华中农业大学理学院,湖北武汉430070

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2007年第9期189-190,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：数值分析课程改革是大学数学课程改革的重要组成部分。根据《数值分析》的课程特点,以学生掌握相应的理论和实践技能为目标,深入到每个教学环节,对该课程的教学提出了自己的设想。

关 键 词：数值分析 计算方法 科学计算 多媒体课件 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]