中小学突发公共安全事件应对能力的评价指标构建  

作　　者：徐文[1] 徐勇[1] 

机构地区：[1]苏州大学放射医学与公共卫生学院,江苏215123

出　　处：《中国学校卫生》2007年第9期810-812,共3页Chinese Journal of School Health

基　　金：江苏省社会科学基金重点课题(04SHA002);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目

摘　　要：以《中小学幼儿园安全管理办法》为基础,同时借鉴其他应对能力评价体系,认真选取评价指标,以构建中小学突发公共安全事件应对能力的评价指标体系。初步形成包括5项一级指标、19项二级指标的中小学突发公共安全事件应对能力的评价指标体系。该评价体系对中小学校的安全管理工作具有指导作用。

关 键 词：公共卫生 生活变动事件 适应 心理学 评价研究 学生保健服务 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健] Q478.2[医药卫生—公共卫生与预防医学]