基于学生心理需求的提高实训课教学效率的措施  

作　　者：秦高德[1] 李群先[1] 曾煌兴[1] 

机构地区：[1]深圳职业技术学院

出　　处：《计算机教育》2007年第09X期40-42,共3页Computer Education

摘　　要：本文根据教育工效学有关理论,以工效学方法开展教学调查,结合自身计算机实训课程的教学实践,探讨了如何依据学生心理需求组织教学,为学生提供最佳课堂实训项目、学习氛围与课后学习条件。

关 键 词：教育工效学 心理需求 教学效率 

分 类 号：F7-4[经济管理—产业经济]