论高校教学管理制度改革的价值取向  

作　　者：胡建华[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《中国高等教育》2007年第20期47-49,共3页China Higher Education

摘　　要：随着近年来我国高等教育的发展由数量增长、规模扩张逐步走向水平提升、质量提高，高校教学改革与教学质量问题愈来愈受到人们的关注。今年年初教育部出台的新“质量工程”，就是这种高等教育发展主题转变、教学改革成为主要内容的最好说明。教学改革向深入发展、教学质量的进一步提高不仅需要教学思想、教学内容、教学方法等的革新，同时也对高校的教学管理制度提出了新的要求。

关 键 词：高校教学改革 管理制度改革 高等教育发展 价值 教学管理制度 质量问题 数量增长 规模扩张 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]