人性化教学理念引入生理实验课  

作　　者：彭海燃 

机构地区：[1]湖南省娄底市卫生学校,湖南娄底417000

出　　处：《中国医药导报》2007年第10X期104-104,111,共2页China Medical Herald

摘　　要：生理学是引导医学生开始接触神奇怪异、变化莫测的人体功能活动，探求人体健康存在秘密的入口。生理实验课让学生更加亲密地接触到人体结构的神奇。了解机体各个器官、组织、结构之间的平衡协调运动。一堂好的实验课能让同学们大开眼界，在好奇心的驱动下有进一步探索人体秘密的渴望。人性化教学就是以人为本，立足发展：以弘扬人的主体性为宗旨，张扬个性，在每堂课中关注每一位学生，关注他们在学习过程中的情感体验和情绪生活，关注他们的道德生活和人格养成。生理实验课引入人性化教学理念必将充分调动同学们的主观能动性，成为生理实验课教学改革的新思路。

关 键 词：生理学 人性化教学 教学理念 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]