教育心理学视角下的中小学图书馆建设  

作　　者：宁梓煜[1] 

机构地区：[1]东北师范大学传媒学院,吉林省长春市130117

出　　处：《中小学图书情报世界》2007年第10期19-20,共2页

摘　　要：从教育心理学视角分析了中小学图书馆的现状,并就如何更好地为学校和中小学生服务,提出了几点相应的措施。

关 键 词：教育心理学 中小学图书馆 图书馆建设 

分 类 号：G258.69[文化科学—图书馆学]