浅谈建构主义观点下的数学  

作　　者：桂云[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院理学系,233000

出　　处：《中国科技信息》2007年第22期223-223,226,共2页China Science and Technology Information

摘　　要：文章初步介绍了建构主义的教学观点,分析了建构主义的数学学习观。同时运用建构主义的观点对高等数学的教学中存在的个别问题进行了分析,提出了"情境"创设和学习者自身相互协作的教学改进措施。

关 键 词：建构 重建 同化 顺化 

分 类 号：O1-0[理学—数学]