ISAS项目教学法的启示  

作　　者：曾长雄[1] 

机构地区：[1]岳阳职业技术学院计算机系

出　　处：《岳阳职业技术学院学报》2006年第2期27-27,共1页Journal of Yueyang Vocational and Technical College

摘　　要：“给你55分钟，你可以造一座桥吗？”教育专家弗雷德·海因里希教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上，曾以这样一则实例介绍项目教学法。首先由教师在现实中选取一个“造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自的计划书；接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧鱼”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述构造的机理；最后由教师对学生的作品进行评估。通过以上步骤，充分发掘学生的创造潜能，并促使其在提高动手能力和推销自己等方面努力实践。

关 键 词：项目教学法 ISAS 素质教育 欧美国家 模型拼装 创造潜能 动手能力 学生 

分 类 号：F203-4[经济管理—国民经济]