论我国高等教育对经济增长的贡献计量  

作　　者：陈俊生[1] 周平[1] 徐晓艳[1] 

机构地区：[1]南通大学,江苏南通226019

出　　处：《黑龙江高教研究》2007年第12期49-50,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：江苏省教育厅哲学社会科学基金资助项目(编号:07SJB880022)

摘　　要：定量分析高等教育对经济增长的贡献，是高等教育经济学领域研究的核心问题。文章采用柯布一道格拉斯生产函数构造的模型，计量1996～2005年我国高等教育对经济增长的贡献。研究结果表明，我国高等教育对国民经济增长有一定的贡献，但贡献率偏低。因此，正确处理高等教育发展与经济增长的关系，加大对高等教育的投入，提高人力资本总存量，是保持国民经济快速稳定增长的根本动力。

关 键 词：高等教育 经济增长 贡献计量 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]