汉语修辞史研究方法：宏观研究与微观研究相结合  

作　　者：郭焰坤[1] 

机构地区：[1]集美大学文学院,福建厦门361021

出　　处：《修辞学习》2007年第6期58-61,共4页Rhetoric Learning

摘　　要：修辞史研究要宏观与微观相结合,宏观研究是要探讨修辞现象产生的社会、文化、思维方式等修辞现象产生的外部条件,本文着重从思维方式、知识背景、行为方式三方面考察宏观研究的意义;微观研究主要是研究外部的语言形式及修辞现象深层的语义结构,这是修辞现象产生的内在的语言原因。

关 键 词：修辞史 宏观 微观 

分 类 号：H15[语言文字—汉语]