重建磨牙三维透视模型的启示  

Enlightenment from the Reconstruction of Three-dimensional Malor Tooth Model

作　　者：游滢滢[1] 于彩莉[1] 何赐丁[1] 邓立[1] 唐彦丰[1] 刘良奎[1] 涂玲[1] 

机构地区：[1]中南大学口腔医学院

出　　处：《西北医学教育》2007年第6期1153-1154,共2页Northwest Medical Education

基　　金：2005年中南大学大学生创新教育计划项目资助

摘　　要：从分析传统医学教育模式及我国医学教育的现状着手，讨论了知识经济对医学创新教育的需求，结合《重建磨牙三维透视模型》的立题及实践，讨论了从开展学生创新性教育中所获得的启示。This article discusses the demand of knowledge economy for innovation--oriented medical education by first analyzing the traditional medical educational model and the present situation of medical education in China. It discusses the enlightenment from conducting innovation--oriented education for medical students by relating the topic creation and practice of Reconstruction of Three--dimensional Malor Tooth Model.

关 键 词：创新教育 科研能力 医学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]