情商教育对大学生成才的价值  

The Value of EQ Education to the Self-fulfilment of University Students

作　　者：宋谷萍[1] 

机构地区：[1]太原理工大学,山西太原030024

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2007年第12期116-118,共3页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

摘　　要：情商教育理论强调非智力因素即意志力、自信心、人际关系等对人才的影响。针对目前大学生中普遍存在高智商、低情商的问题,应通过健康情绪的培养,和谐人际关系的建立等途径,提高综合素质,以培养适应21世纪的人才。

关 键 词：情商 教育 大学生 成才 价值 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]