社会体育与身体性——柏拉图哲学中国家社会与体育的理念  

作　　者：木庭康树[1] 王水泉[2] 

机构地区：[1]日本广岛大学大学院综合科学研究科 [2]日本广岛大学教育学研究科

出　　处：《体育学刊》2007年第9期24-27,共4页Journal of Physical Education

摘　　要：从历史研究的角度看，近代日本的体育是由于学校制度中相关内容的出现，才得以不断发展的。只不过，体育（身体教育）的概念被理解为培养人类存在的身体性活动时，其范围应考虑到复杂的社会现实与国民的需要而不仅仅限定在学校。笔者尤其关注的是日本社会体育的现状及其课题。佐藤曾对“社会体育”的概念进行过整理，即“所谓社会体育，是指学校时空维度以外被开展的体育的总称，其对象是被划分后的行政区域里面的居民”。令人遗憾的是，佐藤提出的“社会体育”的内涵，在现实社会中并不明确，之所以这样说是因为没有统一的理念，依靠行政干预或民间自发性行为提供服务，才是现代日本社会体育的现实j换句话说，我们在追求与国家政治体制一致的身体培养样式时，如果没有寻古问今、借鉴东西，很难说是人类存在一般意义上的课题。

关 键 词：社会体育 身体性 柏拉图哲学 国家社会 学校制度 近代日本 国家政治体制 人类存在 

分 类 号：G812.4[文化科学—体育学]